Les actions éducatives Entreprendre, pourquoi pas moi ? Retour sur un parcours de vie d’entrepreneur.e DESCRIPTION : Témoignage de 2h d’un.e entrepreneur.e pour échanger avec les élèves seul.e ou en speed-meeting (plusieurs entrepreneurs avec des groupes d’élèves) soit dans l’établissement, soit hors les murs. L’objectif est de susciter la curiosité, l’envie et de faire naître chez l’élève la question
Le parcours Avenir permet aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s’orienter. Il vise à faciliter et développer les échanges entre l’École et les acteurs du monde économique, notamment locaux. Dans le cadre de ce parcours, la Direction de l’Éducation de
Description : Plus grand concours au monde des métiers, la compétition mondiale des métiers Worldskills, est organisée tous les deux ans dans un pays différent. Worldskills met en compétition plus de 1 700 jeunes âgés de moins de 23 ans, venant de 80 pays, dans environ 60 métiers d’une grande diversité tels que les métiers
Le cadre pédagogique de l’action : L’artisanat est un secteur composé de plus de 250 métiers répartis en 4 grandes familles : l’alimentation, le bâtiment, les services, la fabrication. L’action « Journée de l’Artisanat » a pour principal objectif d’informer et de sensibiliser les élèves de collège sur les métiers du secteur de l’artisanat. Le
Description : La Mini-Entreprise® se base sur une pédagogie par l’action en mettant les jeunes au cœur des projets et en créant du lien entre l’école et l’entreprise, notamment par l’accompagnement de « mentors », bénévoles issus du monde de l’entreprise. #Cible Collège : Selon le parcours (voir ci-dessous) : de la classe de la 6ème à la
Description : Déjà testée cette année avec succès, la mallette Text’In est un ensemble de ressources pédagogiques sur le textile, destinée aux élèves de 6ème. Dans ce kit, les enseignants trouveront des fiches pédagogiques et de progressions : • Une thématique commune avec une situation déclenchante à partir d’une vidéo • en technologie : faire découvrir